Comment avez-vous connu PrimTux ?

J'ai connu primtux en cherchant une alternative à Edubuntu. Nous possèdons des classes mobiles (chariot de 14 pc portables) dans chacunes de nos écoles.

Dans quel cadre utilisez-vous ou avez-vous installé la distribution:

Je suis administrateur systèmes et réseaux au sein d'une Communauté d'Agglomération. Notre DSI s'occupe de l'infrastructure informatique des écoles maternelles et élémentaires de la ville principale (20000 hab).

Quel est votre niveau de compétence :

J'ai abandonné le côté obscure (microsoft) en 2008. J'ai travaillé en tant que développeur C, python dans une Société de Services en Logiciel Libre (SSLL). Par la suite, j'ai intégré une collectivité territoriale ayant la volonté d'utiliser les logiciels libres dans leurs missions.

Localisation géographique générale : Grand EST

Papa de 2 enfants de 3 et 6 ans.

Bonjour,

Voila, j'ai finalement réussi a installer leur soft de gestion de BCD venant du monde windows sur Primtux grâce a wine.
Il me reste cependant une petit souci a gérer : la couchette, lors du scan d'un code-barre, renvoi une suite de chiffre mais pas celle qu'elle devrais renvoyer a la lecture du code-barre.
Les couchettes fonctionnent comme des clavier et sont paramétrées en lisant des code-barre fournis par le fournisseur (je n'ai pas cette liste). Je ne pense pas que ce soit un problème de paramétrage de la touchette car celle-ci de retour sous Windows renvoie les bon chiffres.

Avez-vous une idée ?

Merci

Rien d'urgent ni de primordial mais je commence à avoir mes habitudes avec la rpi et j'ai tendance à la solliciter via un accès ssh (quand je veux lancer des scripts sans changer d'ordi/clavier/souris/écran ou si c'est avec une interface VNC.

Avec raspbian, c'est assez simple à mettre en place, il y a un petit utilitaire qui permet de paramétrer et par la suite de prendre la main. (définitivement car tout est conservé).

Sur la Primtux, je n'ai pas d'accès à cet utilitaire. Est-ce compliqué de l'installer (ou à rendre visible)?

Ce matin, en tentant d'installer les outils des logiciels complémentaires pour faire divers tests, il m'est impossible d'installer Java. J'ai testé sur différentes PrimTux en VM.

C'est une erreur interne à Java puisque j'ai bien l'interface me demandant d'accepter l'installation de Java.

Mais ensuite j'ai l'erreur suivante (un lien interne n'est pas trouvé):

Bonsoir
J'ai deux pc avec primtux dys et primtux 4.
Je n'arrive plus à accéder au compte admin. Lorsque je saisis le mot de passe, un écran noir comme au démarrage apparait pendant une ou deux secondes puis ça revient à l'écran d'accueil pour choisir le type de compte. Du coup je ne peux plus rien faire en tant qu'admin ( mise à jour, insttalation ou suppression de logiciels...).
Je ne vois absolument pas ce que j'aurai pu faire comme fausse manip et mes élèves n'y vont qu'en compte élève.
Merci d'avance

Bonjour à tous,
je me présente: Laure. Je suis arrivée ici, parce que:

• Je suis prof (dans le secondaire, mais bon...)
  
• Je suis depuis quelques temps, ENFIN, sous linux, et j'adore ça !
  
• Je suis maman d'une petite fille de 4 ans
  

J'ai fait de nouveaux test du script de migration des PTX2 et 3 vers 4.

Test de la mise à jour d'une PTX2. J'obtiens bien l'apparence d'une 4.

Problèmes rencontrés:

Alors que le script demande bien l'installation du paquet handymenu, il m'a fallu le refaire ensuite manuellement car il ne s'était pas installé. Je creuse ça.

Dans les sessions élèves, les logiciels d'abuledu ne se lancent pas, alors qu'ils se lancent correctement depuis la session administrateur.
Les répertoires et fichiers concernés appartiennent bien aux différentes sessions, et ont les droits d'exécution.

ça ne concerne que les logiciels sous Wine (calcul mental de la session maxi, par exemple, compilé pour Linux, se lance correctement).
Sans doute un problème de droits avec Wine.

Des idées ?

Salut,

Le projet Magano (https://www.open-elearning.com/magano/ ) vise à essayer d’expérimenter, démocratiser, mutualiser la création de cercles vertueux (externalités positives).

Appliqué à l’éducation (https://www.open-elearning.com/magano/magano-education/ ) voici une première itération (essai), le projet Monumentuss : https://www.open-elearning.com/magano/ma...numentuss/ un petit jeu de plateau à fabriquer en classes du primaire avec un équipement open source et en essayant d’utiliser au max de l’open hardware.

C’est peut-être bien dans l’idée, mais ce projet présente notamment 1 sacré inconvénient (et un deuxième que l’on pourra essayer de traiter ensuite).

il faut être équipé (une 15 aine d’ordi sous primtux, une imprimante 3D open hardware et open source, etc.). Et certaines écoles n’ont pas de budgets, et pas le temps.

Qu’à cela ne tienne, et si les citoyens trouvaient des solutions éthiques pour financer le matériel et les personnes qui vont œuvrer à l’équipement de l’école ?

Si tout se passe bien, on va pouvoir essayer d’expérimenter ces semaines des financements collaboratifs pour cela. Mais avant cela, il faudrait un nom pour ce projet, pour le présenter.

Est-ce que vous auriez des idées de nom ?

Récapitulons :

Ce nouveau projet vise à démocratiser la diffusion de primtux, d’imprimante 3D sous licences libres, d’un module d’IA sous licence libre et de la box skavenji elle aussi open source et open hardware, mais aussi de graines bio libres, et tout autres solutions vertueuses que l’on pourra ensuite mettre en avant (donc pas uniquement du numérique, mais de l’éthique, comme par exemple les livres libres papiers d’Odysseus, des manuels scolaires papiers libres…).

Par démocratiser, cela signifie permettre facilement d’en disposer et de l’utiliser. Même si on a pas le temps, pas les moyens financiers et pas les compétences. On pourra avoir recours à au financement participatif, partenariats, demandes de subventions hors mairie et hors école, etc.

Permettre par exemple d’appuyer juste sur un gros bouton sur une page “Je veux que l’école de ma commune dispose de 15 primtux et une imprimante 3D libre” pour que le processus s’enclenche, qu’une ou plusieurs personnes soient ensuite formées, rémunérés, mobilisées et que l’école s’équipe petit à petit.

Comment pourrait-on appeler ce projet ?

Quelques exemples :

Magakitcole ? MagaPrimKit ? Kit numérique éthique pour école primaire ? (hum ça ne serait pas que du numérique, il pourrait y avoir des semences par exemple, faudrait pas faire référence au numérique dans le nom). Magano École kit ? mwarf pas facile…

Peut-être en prenant des premières lettres pour en faire un mot ?

Équipement Citoyen Éthique Pour École primaire > ECEPEP > non ça ne se prononce pas et mémorise pas facilement.

Kitetik Prim ?

MagaKitEtik Prim ?

Merci par avance pour vos idées.

++

Ghis

Bonjour,
je m'appelle Pascal, enseignant en maternelle depuis longtemps dans la même école du Tarn & Garonne, j'ai toujours eu des ordis dans la classe. Après Asri, et quelques pauses (ordi qui plantent, moins de temps...) je me relance avec Primtux.
J'ai 4 portables (Trésor Public) pour les enfants.
Les 3 autres classes de primaire ont des tablettes Ipad (que j'emprunterai aussi) avec les mac qui vont bien (j'en ai un aussi...) , tout le monde a un vidéo projecteur et le collegue de GS CP un tbi.
J'ai aussi un windows qui traine pour des logiciels spécifiques.
J'utilise Primtux à la maison quotidiennement.
Je n'y connais pas grand chose en informatique mais je m'y interresse...
Je vois que ce forum est actif, je n'hésiterai pas à vous solliciter si je seche (j'y ai déjà trouvé la solution pour les mises en veille inopinées des portables...)
au plaisir !

Bonjour à tous !

Comment avez-vous connu PrimTux ?
=> J'ai connu PrimTux en navigant autour du linux, de liens en liens. Et j'aime plutôt l'idée !
Ma motivation première est de trouver un cadre dans lequel je peux présenter l'informatique à mes enfants.
Surtout au premier, 6 ans. Il pratique la souris sur un windows de l'école. Je n'ai rien contre mais ce ni de l'informatique ni une caresse de ce qu'est un algorithme. Bref, j'imagine qu'il est possible d'aborder ces notions avec des enfants sans en faire d'énorme barbus (je n'ai rien contre ces personnes ).
Mais aborder l'idée d'une ligne avec des consignes pour arriver à un résultat attendu (ou non).

Dans quel cadre utilisez-vous ou avez-vous installé la distribution: école, famille, autre.
Si c'est dans un cadre scolaire, pour quel niveau scolaire l'utilisez-vous ?
=> C'est dans un cadre familiale, encadré, accompagné avec des moments de lâcher prise pour l'enfant sur le support.

Quel est votre niveau de compétence :
- en informatique en général ;
=> On en apprends tous les jours, je ne suis pas une bille non plus. Je touche à pas mal de chose par curiosité.

- sur Linux en particulier.
=> J'ai un usage quotidien, avec les gestes de bases pour maintenir la machine.

Localisation géographique générale : Région française, autre pays.
=> Je suis perdu en Eure-et-Loir

Et bien sûr toute autre information que vous jugerez utile de nous faire connaître.
=> Voyons ça au détours de nos discussions.

Que ce projet vive longtemps !